LAS IMPLICACIONES DE LA TÉCNICA EN LA CULTURA Y LA SOCIEDAD: REDES SOCIALES

INTRODUCCIÓN:
Las redes sociales desde que se introdujeron en la WEB se han extendido a todos los estratos sociales y se puede decir que el 80 % de la población mundial están inscritos a una red social, desde los que se pueden subir solo fotos, chatear, crear álbumes fotográficos o en los que se pueden hace negocios, pero como en todo, lo bueno a veces se convierte en malo y las redes no son la excepción, hay perdonas que se aprovechan de la información que hay en las redes y hacen mal uso de ellas, lo que sugiero echar un vistazo a la información que tenemos a la vista, editarla o activar la función de perfil personal para que solo las personas que conoces sean los únicos que puedan ver tu información.

OJETIVO:
Analizar las ventajas y desventajas, información que se muestra y los riesgos que se corren por utilizar de forma irresponsable la información en las Redes Sociales.

RECURSOS:
Videos informativos de lo bueno, lo malo y los riesgos de las redes sociales.

Actividad:
1.- Analizar los videos de abajo
2.- Realizar una tabla con los siguientes campos: Tipos de Redes Sociales, Lo bueno, Lo Malo, Tipo de Información que se Puede Intercambiar, Riesgos que se tienen por subir información personal detallada, Consecuencias por no usar responsablemente las redes sociales.
3.- Llenar la tabla con la información que se ve en los videos.

Ejemplo:

EVALUACIÓN

1 Punto por la actividad completa.

.5 de punto por la actividad incompleta.

LA CREACIÓN DE LOS PROCESOS Y PRODUCTOS INFORMÁTICOS PARA LA SATISFACCIÓN DE NECESIDADES e INTERESES SOCIALES: SOFTWARE y HARDWARE

La creación de procesos y productos para la satisfacción de necesidades e intereses sociales relacionados con el software y el hardware tiene relación desde que se inició la invención de la computadora, el interés de las personas por hacer operaciones más rápidas o más de una operación en corto tiempo, pero las necesidades con el tiempo han sido cada día mayor, ejemplo en la aplicación del software, de programas simples: gráficas, textos, dibujos en un primer plano, hasta llegar a programas tridimensionales.

En relación al hardware, cada día hay más herramientas que se conectan a ella clasificándolos en A) Periféricos de entrada: ratón, teclado, micrófono, que son los aparatos electrónicos que permiten introducir información a la computadora, B) en periféricos de salida: impresora, bocinas, audífonos, estos aparatos permiten sacar información de la computadora, C) y los periféricos de entrada/salida: modem, Micro SD, el modem, que son aparatos que permiten introducir información como sacar información al mismo tiempo.

Todo en conjunto han satisfecho las necesidades e intereses, en gustos formas, tecnología, ciencia, astronomía, medicina, juegos, educación, entretenimiento, todos con sus accesorios necesarios que les permiten desarrollar la actividad necesaria de acuerdo a la profesión o actividad en cuestión.

ACTIVIDAD

Realizar una tabla anotando 10 periféricos de entrada, 10 periféricos de salida, 10 periféricos de entrada/salida y su descripción o funcionamiento.

NOTA

Hay que revisar que todos los periféricos queden en su lugar correctamente, esto es, que en la columna de periféricos de entrada solo haya periféricos de entrada, en los de salida igual que solo tenga periféricos de salida etc.

Ejemplo:

Periférico de Entrada Descripción

Ratón Elemento que permite activar comandos, inició con el ratón de esfera, siguió el ratón óptico y hoy en día el ratón inalámbrico.

Teclado Elemento que permite ingresar comandos, escribir texto, los hay normales, dedicados al diseño o ergonométricos.

Periféricos de Salida Descripción

Bocinas Elemento que permite sacar señales de audio de la computadora.

Plotter Elemento que permite sacar información para imprimir imágenes de gran formato o imágenes para anuncios en lona

Periféricos de entrada/salida Descripción

USB Elemento que permite sacar o introducir información de audio, video o imágenes fijas

Modem Elemento por el cual se puede conectar a más de una computadora, enviar y recibir correos.

EVALUACIÓN

1 Punto por la tabla completa
.5 De punto por la tabla incompleta