Tema: Mapas
Conceptuales y Mapas Mentales Semana
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Introducción
Mapa conceptual o mental son habilidades usada para la representación
gráfica de la comprensión de ideas, un mapa conceptual o mental son una red de
conocimientos que permiten el aprendizaje significativo. Cuando se realiza un
mapa conceptual o mental, se obliga al estudiante a relacionarse, a jugar con
los conceptos, a que se empape con los contenidos. No es una simple
memorización; se debe prestar atención a la relación entre los conceptos. Es un
proceso activo que permite una evaluación cognitiva en la que el alumno
mostrará lo aprendido.
Objetivo
Conocer las partes que
integran un mapa conceptual o mental y los procedimientos que hay que seguir
para construirlos.
Procedimiento general para construir
un mapa conceptual o mental
Primero: Lea un texto e identifique
en él las palabras que expresen las ideas principales o las palabras clave. No se trata de incluir
mucha información en el mapa, sino que ésta sea la más relevante o importante
que contenga el texto.
Segundo: Cuando haya terminado, subraye las palabras que identificó;
asegúrese de que, en realidad, se trata de lo más importante y de que nada
falte ni sobre. Recuerde que, por lo
general, estas palabras son nombres o sustantivos comunes, términos científicos
o técnicos.
Tercero: Identifique el tema o asunto general y escríbalo en la parte
superior del mapa conceptual, encerrado en un óvalo o rectángulo.
Cuarto: Identifique las ideas que constituyen los subtemas ¿qué dice el
texto del tema o asunto principal? Escríbalos en el segundo nivel, también
encerados en óvalos.
Quinto: Trace las conexiones correspondientes entre el tema principal y los
subtemas.
Sexto: Seleccione y escriba el descriptor de cada una de las conexiones
que acaba de trazar.
Séptimo: En el tercer nivel coloque los aspectos específicos de cada idea o
subtema, encerrados en óvalos.
Octavo: Trace las conexiones entre los subtemas y sus aspectos.
Noveno: Escriba los descriptores correspondientes a este tercer nivel.
Décimo: Considere si se requieren flechas y, en caso afirmativo, trace las
cabezas de flecha en los conectores correspondientes.
Ejemplos
Mapas Mentales
Bibliografía
Recuperado el día 21 de agosto del 2013 de: http://www.claseshistoria.com/general/confeccionmapaconceptual.htm
